<kbd id="jdvmban7"></kbd><address id="jdvmban7"><style id="jdvmban7"></style></address><button id="jdvmban7"></button>

              <kbd id="kpos5tux"></kbd><address id="kpos5tux"><style id="kpos5tux"></style></address><button id="kpos5tux"></button>

                  188体育

                  兴趣 创新 实用 ——新生专业认知实习第一课暨“名师讲坛”第10期
                  发布时间:2015-10-19    作者:李泓亮 熊佳琪   来源:188体育    点击率:

                  2015年10月9日晚上7点 ,2015年188体育新生听取了武汉光电国家实验室A405会议室的专业认知实习讲座  。这也是学院第十届“教师论坛”活动,由“青年” ,15年级班主任郭卫华教授做了题为“光电子器件研究的影响和诺贝尔物理学奖”的演讲 。杨海滨副校长,李周密老师和学生参加了此次活动。

                  照片:全国教师讲座

                  郭卫华教授从硅基发光和LED技术开始,介绍了赤坂和其他三位发明蓝光LED的科学家分享2014年诺贝尔物理学奖的三个故事。在20世纪90年代早期,基于氮化镓材料的LED产生蓝光光束,这为照明领域的发展带来了根本性的变化 。与传统光源相比,LED光源具有节能,亮度高,寿命长的优点。 “科学家的发明是革命性的。荧光灯在20世纪被照亮.21世纪将被LED灯照亮。”郭教授还谈到了中国的LED生产和应用 。虽然起步较晚 ,但赶上世界强国却很快 。

                  郭教授介绍了近年来光电子学对世界科学进步的贡献,并提高了学生对其专业的兴趣。在这样的氛围中 ,该国的教授继续结婚.

                  他对大学学习的方向提出了自己的看法  。在大学的早期 ,即使是很小的兴趣也可能决定你未来研究的方向 。我们应该选择自己的兴趣点 。只有找到兴趣并朝着这个方向努力才能更好地创造一个成功的大学生活。在他看来,大学不仅在学习书本知识和考试方面获得高分,而且还应该去看 ,触摸和学习对我们有用的课外知识 ,拓宽视野,开拓外面的世界。——太棒了 。你应该放弃“双耳闻不到窗户,一颗心读圣贤书”的方式。只有当人们看到更多时,他们才会更多地了解并有更多的选择机会。鼓励我们在导师系统的帮助下参加小组会议 。一开始它一定是不可理解的  ,但它必须是暂时的 ,这将产生兴趣点和深入的探索 ,以找到未来的方向。一切都需要自我动员,早思考和准备 。他提醒我  ,如果你必须做出选择,你会发现自己犹豫不决,这是浪费时间而且不容易成功 。

                  他将注意力集中在屠宰上,该国教授谈到了诺贝尔奖。它强调两个方面:一个需要原创性,并强调如果没有胜利者,就没有这样的发现;第二 ,它对人类贡献具有实际意义。这就提出了中国对诺贝尔奖的追求。问题:“为什么'诺贝尔奖获奖结果'在中国的自然科学中经常自我推广,但实际的诺贝尔奖是非常罕见的?”这导致学生们深思熟虑.

                  在讲座中  ,来自该国的教师列举了在21世纪获得诺贝尔奖的光电子领域取得的几项成就 。例如,在2000年 ,半导体异质结概念获得了诺贝尔物理学奖,半导体异质结促进了高效半导体 。激光器和高速电子设备的出现; 2009年光纤发明获诺贝尔物理学奖,目前单根光纤可以10Tbit/s的速率传输信息,这是人类信息传输的一项重大成果;该发明获得了诺贝尔物理学奖 ,蓝色LED带来了人类照明的革命。所有这些都反映了光电子领域研究在人类社会发展方面的巨大进步 。

                  在沟通过程中 ,李翔,李小坤 ,葛启航等学生说:“你想参加小组会吗?”导师制给我们什么  ?大学应优先考虑基础知识学习或研究 ,国内教授应给予前瞻性指导。

                  “我们不应该像大一那样一样好。大学是拓展视野的最佳时机。我们应该在早期阶段确定我们的兴趣和目标 ,并向前迈进。成为一名创新人才应该正确理解其意义教授说,创新这个词绝不是非传统的 。创新必须建立在实用性的基础上,才能应用并影响我们的生活。在本课中 ,班主任的老师一直在推动我们思考三个词:“兴趣” ,“创新”和“实用” 。

                  图片:学生们认真听取了

                  (编辑:李周密)